現(xiàn)實中當然沒有百發(fā)百中的預測術，但概率性的猜測還是很有準星。比如，做5,000人的大公司的首席執(zhí)行官，你需要什么條件?要是你畢業(yè)于物理系，你的第一份www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作會是什么?《福布斯》雜志告訴我們美國的答案：1、你需要在www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作9年內(nèi)讀一個MBA學位;2、22%的概率，你會在兩年內(nèi)變成軟件工程師。發(fā)掘這些數(shù)據(jù)的那家美國公司還在繼續(xù)刨數(shù)據(jù)，說不定以后真能制定出一份“當選美國總統(tǒng)”的人生計劃。從第一份www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作起控制職業(yè)和事業(yè)發(fā)展的路徑，有助于在35歲時達到理想的，期望的階層。

　　不少人看名著簡介，知道方鴻漸花幾十塊美金就買了個克萊登大學的哲學博士學位。殊不知方鴻漸同志也是正經(jīng)讀過課程的，《圍城》說，“他是個無用之人，學不了土木工程，在大學里從社會學系轉哲學系，最后轉入中國文學系畢業(yè)”。言下之意，土木工程的智力要求最高，文科對智力要求很低，其中又以中國文學最次。所以，方鴻漸斷不敢買個錢學森先生的“航空與數(shù)學”專業(yè)博士學位回來獻寶。這是關于學校課程對智力要求的最經(jīng)典記錄。放到今天也有相當?shù)牡览怼?003年開始，中國大學開始擴招運動，首當其沖的是文科專業(yè)，其次是管理、商科之類的，擴招幅度較小的是理工科。

　　道理再簡單不過，因為文科老師很像個體戶，成本就是打理口舌，所以帶一個人和帶一群人是一回事情，有利于擴招。而理工科老師像公司老板，項目要前前后后，左左右右協(xié)調(diào)才能運作起來，比如實驗、數(shù)據(jù)論證等，干一筆活兒多一份煩惱，只能慢慢的擴招。我就有體驗，采訪文科老師，往往口若懸河，縱論古今，好為人師表，口舌闊得沒有邊際;而理工科老師則不善言辭居多，唯恐某個詞表達意思不對，被人證明是錯的，口舌摳門得像個小腳太太。

　　擴招的例子放在本章的前面表明一個淺顯的道理，即便拿著同一所大學的文憑，因為專業(yè)的不同，因為第一份www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作的不同，畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展和事業(yè)的最高峰也有天壤之別。社會新人可以從他們的老師那里獲得經(jīng)驗，比如同一所名牌大學，理工科專業(yè)的老師和文科類專業(yè)的老師，在收入結構上就明顯不同。前者可能承擔不少科研項目，外加自己創(chuàng)辦的公司，教授變老板的不在少數(shù)。如果是醫(yī)學院的教授級醫(yī)生更不得了，每年光是四處游診就能掙多少倍大學的死工資。而文科老師出沒場所離不開各種講座、補習班，外加寫幾本書。廈門大學的教授易中天就是典型。

英語、法律等實用性專業(yè)倒還不錯，真要是中文系的教授，鮮少能成名成家。其實這并不奇怪，因為文科生的睡眠時間普遍多過理工科學生。小時多睡覺，老時沒鈔票。世界是公平的。

　　以我個人之見，個人選擇職業(yè)可從宏觀和微觀兩個角度考慮。

　　宏觀來說，國家經(jīng)濟每一步發(fā)展都留下了鮮明的需求。假如你在90年初創(chuàng)辦輕工業(yè)企業(yè)，在21世紀初創(chuàng)辦網(wǎng)站，雖然都有巨大的風險，但不論創(chuàng)業(yè)還是從業(yè)，都有可能獲得順風順水的時代助力。類比的還有在2009年買房，在2007年炒股等，不一而足。當前，虛擬經(jīng)濟的很多領域對人才的需求是供小于求。我就聽說過這樣的故事，畢業(yè)才兩年的某名牌大學畢業(yè)生因為幫助公司上市，光是年終獎就有50萬之高。又比如一些基金公司的職員可能收入和付出嚴重不成比例。這說明，選對行業(yè)可以少奮斗十年。

　　但這并不是說人不應該踏踏實實做研究，做出一個技術創(chuàng)新的新產(chǎn)品。事實上，只要你翻開任何年份的風險投資案例，或者所有的創(chuàng)業(yè)板企業(yè)都能發(fā)現(xiàn)類似的規(guī)律，即創(chuàng)始人因為掌握有新技術而自立門戶是主流的創(chuàng)業(yè)故事。像太陽能發(fā)家的施振榮，攜程4位創(chuàng)始人就是典型的案例。相反，前面說的很多虛擬經(jīng)濟人士倒是不折不扣的中產(chǎn)偏高階層的人士。

　　真正令人扼腕痛惜的是，不少人的“技術能力”其實只有三分才，卻自認為有九分才，所以遍地都是懷才不遇�！皯巡挪挥觥倍喟胧侵挟a(chǎn)階層的口頭禪。如果你聽見一兩回，倒可以認為此人不過在宣泄某種情緒，但頻繁說起，恰可以證明此公最近失業(yè)。

　　微觀來說，那些獲取信息靈便，或者有助于拓展個人人脈的崗位縱是最佳的選擇。像是市場部門等。簡單說，如果你能每個月都認識不少陌生人，那你就能增收不少人脈資源。純技術研發(fā)部門的人士也要學會與人接觸，形成自己的圈子。要知道，人類的所有社會問題最后都是人的問題。只有別人能給你利益，而自己對自己的認可無法轉換為鈔票。說到底，世間是一個認可人與被人認可的過程。閉門造出來的不是車，而是自家的馬桶。

　　很多跨國公司高管都有一種類似的學歷：讀一個理工科的本科，讀一門商科的研究生，如果有博士學歷，多半是技術類。其中本科奠定技術背景，而研究生以上學歷奠定進入公司的敲門磚。如果你現(xiàn)在是一個無名小卒的技術人員，建議你多讀財經(jīng)類的媒體報道，養(yǎng)成商業(yè)的興趣，想著把手頭的技術變成自己的產(chǎn)品;假如你是文科出生的“通用”人才，建議把人脈扎的更深更精準，帶動一批人成為你的利益聯(lián)盟。無論如何，積極準備是一個永遠正確的建議。

　　很多“富二代”正在不走尋常路。一些跨國公司，特別是證券、咨詢公司正在引進大量“實習生”。他們的典型特征就是富二代和官二代;讀取過國外某知名大學，再混跡于如高盛等公司，博得一份漂亮的簡歷。僅僅看硬條件似乎不能說明此路如何不同尋常，但“實習生”的背后能量卻不同尋常。比如很多年輕的投資人就能投資你所不能投資的項目。在打通各種關節(jié)方面，富二代的“第一份”www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作實在四兩能撥千斤。

　　從我的閱歷來看，成功階層人士創(chuàng)業(yè)前往往羞于口舌，而一旦成功后就變成了“言情”專家，精力的樂趣從研發(fā)等基礎環(huán)節(jié)轉移到團隊勵志等“人”的www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作上來。像新東方創(chuàng)始人俞敏洪、微軟、谷歌一路走過來的李開復等，紛紛轉型為人生導師。頗有“棄理從文”的味道。某些馬屁精下屬就會樂得讓老板上各種電視訪談節(jié)目，讓上位者感受到“指教”的樂趣。假定你不甘屈居人下，做好“實”的www.dzxx.cn/category-catid-157.html" target="_blank">工作之余，不妨也練習練習“人生導師”的相聲專場段子，為將來的“成功”生活打下口才基礎。